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欲做身赴远天的候鸟里第一行雁，排空渡壑；愿是料峭未消的春天中第一株梅，春意独喧。她以亲和的笑容搭建师生沟通的桥梁，她用无悔的青春谱写教育动人的乐章。她带领学生在网络的世界遨游，奏响信息时代的最强音。她就是无锡市教学能手，树人中学李新老师。
在人生的旅途中，亚里士多德选择了做名生命的启蒙者，用自己高深的思想启迪人们脆弱的心灵；在生命的长河中，陶行知选择了做一名生活的引路人，用自己博大的智慧点亮人们光明的前程。而我的选择是做名教育工作者，育人以德，育人以才，育人以能，用自己独特的方式，诠释生命富有诗意的篇章。
用细心铺路
路边的鲜花知道，自己只能盛开一次，但它却甘愿绽放在人来人往的地方，用自己每一片花瓣，护住短暂停留在花蕊中的甘露，用尽全力绽放出令人赞叹的高雅。作为人民教师的我们，理应用细心来教导每名学生，认真观察他们成长的痕迹，观察他们日常生活中的喜怒哀乐。不以死板教育作为最终教育目标，为每名同学制定适合他们成长的学习计划，是我一直在坚持实施的目标，并且以此为基础，在我短暂的教师生涯中为祖国的花朵们奉献出自己的力量。
以师德筑桥
但丁曾说：“道德弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。”对于一名教师而言，道德素质的高低，决定了你是否能更好的胜任这个职业。在我教育学生的过程中，以倾注爱心为首要目的。深刻理解作为教师如果没有深切的爱，就难以收到梦想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。发扬自身师德师风，立志争做教师行业的模范和榜样。
论成功高塔
从少年、壮年到老年，每个阶段虽然学习的效果不同，但学习终是不能放弃的事业。作为一名合格教师，终身学习和努力无疑是教师素质提高的必要保证，更是能胜任教学任务的前提条件。
在教学生涯中，我积极参加各种教研活动、培训、比赛，汲取经验、教训，领悟其中的教学艺术，不断充实自己，在工作中以理论作为指导，更好地进行教育教学，提升教学科研能力。目前已累计获奖教研、科研论文38余篇，数篇文章于《中国信息技术教育》、《无锡教育信息化》、《宜兴德育》、《中小学电教》、《中学教学参考》等报刊上发表。
此外，我注重学生学习能力的培养，从学生的实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维，辅导学生参加电脑制作比赛、计算机表演赛、网络安全知识竞赛等，成功荣获众多个人和团体荣誉奖项，我本人也在其赛事基础上，获得优秀辅导员、优秀指导老师等称号。
在我教师生涯十七年的过程中，以身作则、兢兢业业，服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。曾被评为优秀共产党员、一级教师职称，连续被聘请为宜兴市中小学信息技术学科中心组成员。在每年度教师考核中，经常以优秀的成绩受到领导和同事的肯定。
但我并没有以这些为骄傲，时刻牢记学无止境的精神，在我夜以继日的努力和拼搏下，被先后评为无锡市优秀教育工作者、无锡市教学能手的称号，在无锡市中小学信息技术教师评优课中荣获市级一等奖，在无锡市初中信息技术青年教师基本功大赛中，以坚实的知识底蕴和各项教学评价，荣获了大赛一等奖的好成绩。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”虽然我已经是一名人民教师，但我不忘初心，仍然牢记，自己是一个永远没有毕业的学生。在学习的陡峭阶梯上，我们不妨勇敢一些，敢于攀爬，敢于奋斗，这样才能最终到达成功的高塔。
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